为贯彻落实学校“学术化”发展战略，11月21日，文学院在文德楼一楼黔学馆举办了学术分享会议，我院朱美禄、周兴杰、邓立、李莹莹、冀志强等五位老师与同学们分享自己的学术研究与心得体会，中国语言文学研究生约60人参加。

朱美禄老师以《“有我之境”与“无我之境”新诠》为主题，就王国维的“有我之境”与“无我之境”进行解释，从叙事学的视角，认为王国维所谓的“有我之境”类似于 “讲述”，“无我之境”类似于 “显示”，为理解王国维的境界说提供了一个新的视角。

周兴杰老师结合自己的学术经验，以《学术阅读与写作》为主题，讨论了学术研究应具备的基本素质，提出要由问题意识带动阅读文本的选择，同时遵循“围点打援”的方法，结合专家的研究论文，反复阅读经典，实现理解的难点突破。

李莹莹老师以《短视频时代的电影》为主题，从短视频时代出现的“电影已死”的言论出发，回归到电影史的发展逻辑中，探讨数字技术背景下电影的发展趋势。李老师具体分析了短视频与电影之间的异同，从电影保持艺术性的必要性出发，指出电影未来很有可能回归叙事传统。

邓立老师以《规范与创新——学术研究漫谈》为主题，强调学术研究中的“规范”包括研究规范与道德规范一体两面的内容，希望同学们站在“巨人的肩膀上”，坚守学术规范，踏实走好从规范到创新的学术之路。

冀志强老师以《什么是现象学——基本内涵与方法论意义》为题，介绍了现象学的基本内涵，强调学术研究要“回到事情本身”，进而形成“追问”的习惯，实现学术研究的创新。

本次讲座内容丰富、涉及面广，围绕文学研究、学术规范、学术研究方法等问题展开，对同学们拓展研究思路、研究方法具有指导意义。（文：张睿琦 ∣ 图：胡阳）