为贯彻落实学校“学术立校”的发展理念，营造良好的学术交流氛围，2023年10月26日，文学院举行“博士沙龙”，龚捷、张纾舒和刘怡君等三位博士担任主讲人，学院师生百余人参加此次讲座。

龚捷的主题是《学术研究中的逻辑思维能力建构》。首先，她向同学们讲述了论文写作中常见的逻辑问题，并对逻辑思维中的同一律、矛盾律、排中律和充足理由律的定义进行举例讲解。其次，她对逻辑思维中归纳法、演绎法和类比法的特点和局限做出详细阐释。最后，她以本科毕业论文为例，对逻辑思维的运用进行了深入讲解。

刘怡君的主题是《研究意义的定位与表达》。首先，她向同学们介绍了研究意义的内涵，并指出其对应了论文框架中的引言、文献综述和结论。引言的作用是把题目转换为一个值得研究的问题，并对其现实意义和学术意义进行概括性介绍；文献综述的作用是说明论文和已有文献的关联；结论的作用是阐释论文对已有理论的扩展或对实践的建议。

张纾舒的主题是《学术研究基本方法与学术规范》。首先，她向同学们讲述了学术研究基本方法——质化研究方法和量化研究方法，并对质化研究方法中的深度访谈、田野观察、焦点小组等和量化研究方法中的问卷分析和内容分析进行详细解释。此外，她还重点讲解了学术规范中的文献格式问题。

通过本次讲座，同学们对论文写作中逻辑思维的相关知识有了一定的了解，对研究意义的定位与表达有了初步认识，还学习了学术研究的基本方法，建立了学术规范的认知。这些知识为同学们后续本科毕业论文的书写奠定了良好基础。（文：刘怡君 | 图：龚捷）