为贯彻落实学校“学术立校”的发展理念，营造良好的学术交流氛围，2022年11月30日，文学院举行线上“博士沙龙”，刘慧老师和许仁浩老师担任主讲人。文学院学生在线聆听讲座。

刘慧以《守护“成长”之名：21世纪中国儿童诗景观》为主题，从“发现‘成长’：尊重儿童本真的生命状态”“‘反思’中积蓄自我‘成长’力量”以及“探索中更新自我‘成长’能力”三方面阐释21世纪儿童诗对“生命本位”的元价值取向，突破了以往“一元”的童话乌托邦书写。

许仁浩结合自己对“诗”的认知与其丰富的“诗写”实践，以《认识“诗歌”与“诗写”之“魅”》为主题，向同学们展示了“诗是什么？”的不同定义，并结合自己的创作经验将痖弦《如歌的行板》摹写为《住院的急板》，以期呈现新诗写作中的“音乐性”之回环练习。

通过本次讲座，同学们既了解到21世纪儿童诗的不同侧影，又同时提升了对新诗本体和诗写实践的双重认知。（文字：刘怡君 | 图片：许仁浩）